CONTRIBUIÇÕES DOS RECURSOS DIGITAIS PARA O DESENVOLVIMENTO DA HABILIDADE LEITORA EM LÍNGUA ESPANHOLA

Resumo

A implantação das aulas remotas de caráter emergencial impulsionou a necessidade de preparar professores para atuarem em ambiente virtual de ensino e aprendizagem. Nessa perspectiva, este trabalho apresenta e exemplifica a aplicação de ferramentas digitais no desenvolvimento de atividades de leitura nas aulas de Espanhol, especificamente da estratégia de antecipação. Tendo por base os estudos realizados durante a capacitação “Fluência Digital: Ferramentas para o Ensino de Línguas”, oferecida pela Cesu – Unidade do Ensino Superior de Graduação do Centro Paula Souza. Os resultados demonstram que o uso de recursos digitais surge como uma alternativa para o professor promover atividades de leitura de forma a conseguir um maior engajamento dos alunos.