ANDRAGOGIA – A EDUCAÇÃO DO ADULTO

Luciana Franzin, Mario Marcos Lopes

Resumo


O presente estudo tem a intenção de discutir alguns pontos a respeito da metodologia de ensino voltada para os adultos, chamada de Andragogia, bem como descortinar alguns conceitos e características para uma melhor compreensão, tanto por parte do educador quanto do aluno no que se refere ao ensino de adultos. A metodologia empregada terá como viés de concepção a pesquisa exploratória, pautada na pesquisa bibliográfica, com alguns elementos que remetem a forma de pesquisa qualitativa onde ocorreram as análises dos itens apresentados na bibliografia. Como resultado percebemos que a Andragogia já está inserida nas instituições de ensino, principalmente as com o sistema EAD, ainda que de maneira tímida. E como consideração final, podemos afirmar que a Andragogia deve ser vista, entendida e analisada como um modelo de educação de adultos, muito mais adequada a esses estudantes do que a Pedagogia Tradicional.


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