ESTUDO SOBRE O DESIGN NOS PROCESSOS DE GAMIFICAÇÃO EDUCACIONAL

Resumo

A partir da propagação em larga escala dos equipamentos digitais em redes, o design vem ao mesmo tempo ganhando maior relevância em diversas áreas da sociedade e mudando suas características intrínsecas, adquirindo um papel estratégico na produção de conhecimento, por seu caráter transversal, isto é, sua participação em vários domínios. Neste estudo, por meio de levantamento bibliográfico, procurou-se examinar essas modificações e sua aplicação no domínio da educação, mais especificamente, no processo de ensino gamificado, por este permitir detectar não somente os desafios lançados ao design na atualidade como também verificar a maneira como eles aparecem nas próprias experiências de gamificação.